Langsung ke konten utama

Postingan

Mastermind & False Celebration

Setelah melewati libur tahun baru ternyata masih ada satu review terakhir dengan tema Mastermind & False Celebration. Walau dalam kondisi diawal tahun 2022 menemani ibu di rumah sakit, setelah mendengarkan materi dari Mantika ada beberapa template yang harus dikerjakan sebagai bentuk self assesment bagi kelanjutan project yang telah dikerjakan selama kelas bunda shalihah dikampus ibu pembaharu. Lima template yang di buat diantaranya 👇 Self Assesment   1. Apa yang sudah baik yang selama ini sudah dikerjakan? * Ada spirit yang terbangun. * Belajar memiliki smart goal dalam mengerjakan project tim. * Keterbukaan dan mendengar masukan dari tim. * Menjalankan tahapan milestone yang sudah tersusun. 2. Apa moment-moment berharga saat bersama tim? Semua moment bersama tim pada hakikatnya menjadi pengalaman belajar yang indah dan menyenangkan karena kami berusaha untuk terus bertumbuh baik bagi diri, anggota tim dan keluarga kami. Tetapi poin yang tertangkap diantaranya dibawah ini: * ...

Konferensi Ibu Pembaharu (KIP)

Setelah kurang lebih 6 bulan kami menjalani kelas bunda salihah sebagai penutup event terakhir yang diadakan bagi kami seluruh mahasiswa kampus ibu pembaharu adalah konferensi ibu pembaharu. Konferensi kedua yang diadakan ditahun 2021 ini, yang sebelumnya 2 tahun yang lalu Konferensi Ibu Profesional pertama dilaksanakan di Yogyakarta. KIP tahun ini berlangsung secara full virtual dari tanggal 17 - 22 Desember 2021.  Acara dihadiri 1000 private audiens, menghadirkan 14 Narsum dengan 22 Sesi yang dapat dipilih serta 48 Booth yang dapat dikunjungi.  Diawal kami memasuki kelas virtual KIP suasana virtual serasa offline mampu membuat kami berdecak kagum akan desain kelas yang dirancang panitia KIP 😍 Suasana yang nyaman, walau diawal beberapa kali kami terkendala pada saat akan memasuki kelas dengan loading yang cukup lama. Tetapi ada antisipasi sebagai alternatif pada saat sulitnya kami memasuki room kelas, ada fasilitas youtube yang disediakan panitia. Tentu perhelatan ini menjad...

Scale Up Impact

Alhamdulillah sampailah pada materi ke 8 sebagai materi terakhir kelas bunda salihah di kampus ibu pembaharu. Sebagai materi terakhir ternyata cukup memberi perjalanan yang berbeda juga, nano juga rasanya, antara bahagia, mampu kah melanjutkan ke tahapan berikutnya ke ekosistem ibu pembaharu.  Beberapa tugas di materi ke 8 ini diantaranya: 1. Video Tim Journal Changemaker https://www.youtube.com/watch?v=yoe9nTAENS8 2. Cerita indikator kelulusan versiku Apa sih yang terbersit saat menjalani kelas bunda salihah kampus ibu pembaharu? Deg-deg iya, keinginan memberi warna iya, keinginan memberi dampak sebagai keharusan iya. Tetapi semudah itukah? atau justru terlalu sulit untuk dijalani? Ya setiap tindakan akan selalu mendatangkan sisi positif dan negatif pada saat memulai akan satu langkah, akan satu aksi, akan satu projek yang akan dilakukan tetapi setiap mimpi harus diwujudkan bukan hanya diangan-angankan saja. Perlu tindakan nyata untuk dimulai walau rintangan atau kerikil pastinya ...

Umpan Balik Materi ke 7

Alhamdulillah sudah masuk ke review buddy atau umpan balik materi ke 7, dengan berkenalan dengan buddy dari IP Pasuruan Raya mba Erli Oktania, NIM : 3119110429. Terkait apresiaksi tim mba Erli (Tim d'KrOe Lestari) ada beberapa hal yang saya dapat dari jurnal mba Erli diantaranya : * Bagaimana proses yang terjadi terkait pemahaman materi ke 7 ini didalam tim dengan belanja ide dari jurnal teman-teman ibu pembaharu lain, berapa kali diskusi via zoom dilakukan di tim, hingga akhirnya semua template dapat terselesaikan dan disepakati dalam tim. * Tema yang diangkat Tim terkait aksi atau aktivitas berkebun yang dilakukan pada lahan/ pekarangan rumah. Untuk lebih jelasnya terkait review terurai pada template dibawah ini 👇 #umpanbalik7 #apresiaksi #ibupembaharu #bundasalihah #darirumahuntukdunia #hexagoncity #institutibuprofesional #semestaberkaryauntukindonesia #ibuprofesionaluntukindonesia

ApresiAksi

Di materi ke 7, kita masuk terkait apresiAksi yang menjadi salahsatu cara yang digunakan untuk membuat project atau gagasan inovasi sosial kita berkelanjutan. Di apresiAksi ini kita melakukan apresiasi, evaluasi, monitoring dan memutuskan untuk langkah berikutnya. Ada beberapa bahasan di materi ke 7 ini diataranya terkait : I.  Social Impact     Kita belajar untuk menganalisa dengan melihat bagaimana aksi yang sudah kita jalankan ini berdampak secara sosial atau tidak? Dampak disini terhadap manusia dan lingkungan tempat dimana aksi telah kita jalankan. Apa yang menjadi fokus dan hasil positif dari aksi kita. Hasil dari diskusi di tim disepakati seperti tersebut pada template dibawah ini 👇                   Kenapa analisa dampak sosial ini menjadi sesuatu yang penting dari penjelasan yang tersebut pada template diatas diantaranya kita mendapatkan hal-hal sebagai berikut : * Dampak langsung dan tidak langsung. Yang menjadi...

Umpan Balik Materi ke 6

Waktunya review buddy kembali materi ke6.  Saat ini dipertemukan dengan buddy dari IP Yogyakarta mba Retno. Catatan review diantaranya 👇 Dari jurnal yang dibuat Mba Retno dengan canva, diantara yang tergambar mba Retno menjalani project bersama team keluarga mba Retno sendiri dengan permasalahan terkait pengelolaan perpustakaan bagi keluarga mba Retno sendiri. Jadi yang menjadi ruang lingkup masih terkait membuat dan mengelola perpustakaan keluarga. Dari 3 template yang diminta gantt chart , to do list dan hunting dari project yang dijalankan mba Retno bersama keluarga sudah dibuat mba Retno, tetapi tidak dijelaskan detailnya di dalam jurnal hanya berupa 3 template. Mudah-mudahan dijurnal berikutnya bisa ditambahkan ya mba Retno. Disini saya pun mengingatkan diri sendiri untuk akhirnya bisa berefleksi ke diri semacam feedback kediri juga setelah membaca jurnal materi dari buddy. Semoga kita bisa sama-sama bisa bersungguh-sungguh menjalankan project kita, tidak hanya sekedar penggu...

Aksi untuk Solusi

Waktunya untuk beraksi untuk penyelesaian solusi bersama team. Kepadatan tugas lain yang teramanahi untuk terselesaikan juga, harus terus disadari dan berusaha semua mendapatkan porsi terbaik dari diri kita. Pergulatan terjadi antara pembagian waktu di minggu-minggu terakhir penyelesaian jurnal materi ke 6 ini. Alhamdulillah rekan satu-satu dalam team bersemi bisa mengerti dan memahami kondisi-kondisi seperti ini. Hal ini tentunya sangat membantu dan kembali menguatkan langkah bersama didalam pengerjaan project team. Di materi ke 6 ini ada berapa tugas jurnal yang coba dipetakan diantaranya : 1. Mencari tools manajemen dalam memantau project atau aksi yang akan dikerjakan team. Disini kami membandingkan berapa tools hingga akhirnya tertarik dan mencoba aplikasi bitrix24. Berapa tampilan dan aksi yang telah kami susun dengan menggunakan bitrix24 👇 Di bitrix ada 2 project yang telah tersusun diantaranya sebagai aksi team terkait sosialisasi team dan project kurikulum. Untuk sosialisasi ...

Umpan Balik Materi ke 5

Di review atau umpan balik materi ke 5 berkenalan dengan buddy dari Lamongan mba Ismi Novianti dengan problem statement yang diangkat terkait zerowaste dengan nama tim mba ismi adalah tim jernih. Mencoba mereview jurnal materi ke 5 mba Ismi 👇 1. Efektifkah penggunaan highlights dan key updates dalam melakukan kampanye di media sosial dan website. Penggunaan highlight dan key updates sangat efektif bagi tim jernih dan terlihat dari aksi yang tergambar pada media sosial dan website yang telah dibuat tim jernih. 2. Proses yang dilihat saat menetapkan highlight dan key updates.   Sudah ada diskusi di tim jernih dan tahapan dalam selanjutnya setelah penetapan highlight dan key update sudah dijalankan dari timeline, pembuatan sosial media dan website serta aksi yang dijalankan tim jernih telah dirumuskan bersama tim. 3. Yang sudah baik dari tim jernih : * Pertama membaca jurnal mba Ismi seakan terbawa akan makna jernih dan pesan atau nilai yang diangkat tim jernih.  * Dari desain t...

Identifikasi AKSI

Dimateri ke 5 ini waktunya identifikasi aksi. Ada beberapa tahapan untuk kita beraksi bersama tim yaitu 👇 1. Highlights and Key Updates Peta SMART. Kita pegang terus peta SMART yang telah dibuat sebelumnya bersama tim. Jadikan sebagai guide untuk tim melangkah untuk memulai tahapan aksi. Dari Peta Smart diatas, di milestone 1 akan dilakukan selama 3 bulan (September - November 2021) dimana satu bulan pertama (1 Oktober - 31 Oktober 2021) akan kami gunakan sebagai sosialisasi nama tim kami. Ada daily aktivity dengan membuat flyer quote pendidikan, ada weekly aktivity dengan video kegiatan anak. Setelah itu baru menginjak mengenalkan kurikulum keluarga M1-M3 (2 weekly basis, posting materi per 2 pekan). Highlights dan Key Updates dapat tergambar dibawah ini 👇 2. Time Line Dari uraian highlights dan key updates diatas diturunkan menjadi timeline dibawah ini  3. Social Media IG : @bersemi_ibupembaharu Website: www.bersemi-cm.blogspot.com Facebook (FB): Duo Bersemi Youtube : bersemi_...

Umpan Balik Materi ke 4

Di review materi ke 4 ini, alhamdulillah berkenalan dengan buddy dari IP Bali mba Ikha Farikhah. Di jurnal mba Ikha mengangkat terkait pembuatan jurnal harian yang akan dirutinkan dibuat bersama tim dengan diawali pembuatan rencana kegiatan dan didokumentasikan melalui jurnal. Dan akan dikerjakan bersama tim selama 6 bulan. Penyelesaian masalah mirip dengan tim saya ya mba Ikha, semoga bisa saling menguatkan ya ❤ Review yang coba saya berikan ke mba Ikha diantaranya 👇 1. Seberapa efektifkah penggunaan metode SMART untuk menetapkan tujuan. Dalam tim mba Ikha masih tergambar belum efektif interaksi didalam tim karena anggota tim yang hadir pada diskusi untuk menetapkan tujuan tim hanya dua orang dari jumlah tim 4 orang. Mba Ikha tetap berusaha untuk mendiskusikan kembali hingga ada sedikit kemajuan dan interaksi dalam diskusi kedua hingga tujuan dan sumber daya bisa ditetapkan mba Ikha bersama tim. Selamat ya Mba Ikha 👍 2. Proses apa yang dilihat saat menetapkan milestone pencapaian tu...

Materi ke 4, Menetapkan Tujuan dan Sumber Daya

Untuk materi ke 4 ini kita diminta untuk menetapkan tujuan dan sumber daya Tim.  Menentukan tujuan memberi arah bagi tim kita untuk melangkah kearah yang menjadi tujuan kita. Bagaimana membuat Tujuan yang SMART? Tujuan dikategorikan dalam SMART jika: 1. Clarity : tujuan yang dirumuskan harus jelas dan mudah dipahami, serta lebih efektif didalam pencapaiannya. 2. Challange : Sasaran yang baik memiliki tingkat kesulitan yang cukup tinggi sehingga  kita benar-benar harus mendorong diri kita sendiri untuk mencapainya. 3. Komitmen : tanpa komitmen yang tinggi, sulit untuk mencapai tujuan apapun, terutama untuk tujuan yang agak menantang. 4. Feedback : kita harus dapat menerima informasi tentang seberapa baik diri kita dan tim maju menuju tujuan yang telah dibuat dan disepakati bersama. Informasi ini dapat digunakan sebagai motivator, atau mungkin menandakan bahwa sasaran tim terlalu mudah atau terlalu sulit dan perlu adanya evaluasi untuk penyesuaian. Disini walau tim kami hanya be...

Umpan Balik Jurnal ke 3

Di review jurnal ke 3 ini mendapat buddy yang memiliki problem statement yang mirip sama. Buddy saat ini mba Tia dari regional IP Tangerang Selatan. Setelah mencoba membaca dan memahami apa yang menjadi problem statement individu mba tia sendiri dan problem statement yang diangkat menjadi problem statement tim dapat tergambar sebagai berikut 👇 Nama Tim : RB Mandeka Problem Statement Tim : Menyediakan Media Belajar Mandiri dalam penguatan minat dan bakat anak yang berkarakter. * Apa yang sudah baik dan apa yang perlu diperbaiki? Proses memahami masalah yang berjalan di tim mba tia sudah berjalan baik diantaranya telah didiskusikan dan disepakati permasalahan yang menjadi permasalahan tim. * Proses apa yang dilihat saat menjadikan problem statement individu menjadi problem statement bersama? Proses untuk menyelami masalah dimulai dengan merumuskan strong why terhadap problem statement tim, selanjutnya melakukan mendalami masalah dengan mengajukan pertanyaan yang dilakukan memakai metode...

Materi ke 3, Memahami/Menyelami Masalah bersama Tim

Di materi ketiga ini dengan tema menyelami masalah. Setelah kita mencari dan mendapatkan tim dari problem statement yang kita angkat hingga akhirnya ada yang bergabung didalam tim. Ada berapa tahapan lanjutan yang dijalankan dijurnal ke 3 diantaranya 👇 1. Diskusikan problem statement dengan tim Dimateri awal telah ditetapkan problem statement saya yaitu merancang kurikulum CM yang gentle dan bahagia bagi Anak. Sebelumnya sudah pernah disampaikan di tim bahwa ini problem statement saya, apa ini juga menjadi problem statement teman-teman tidak? karena disini masalahku, masalahmu akan disepakati bersama dan ditetapkan satu masalah KITA. 2. Selami masalah bersama tim Rencana akan didiskusikan kembali hari selasa pagi jam 7-8 dengan hasilnya sebagai berikut. Ada banyak pertanyaan coba disampaikan kediri dan diangkat ke grup tim, diantaranya : 1. Dengan latar belakang teman-teman yang bukan dari praktisi CM rata-rata butuh pengenalan CM terlebih dulu. 2. Pendekatan CM dalam memulai memasuki...

Umpan Balik ke 2

Review Jurnal ke 2 Kembali mereview jurnal ke 2 my buddy. Untuk umpan balik ke 2 ini dipasangkan dengan Mba Ade Minarni dari IP Karawang. Review dapat terangkum pada template 👇 Dari ngobrol dengan mba Ade via WA ada satu problem statement yang diangkat mba Ade adalah masalah keuangan keluarga. Dari usaha yang dijalankan mba Ade serasa belum sesuai dengan harapan karena masih berikhtiar untuk menyelesaikan tanggungan hutang dan cukup mengganggu secara finansial buat keluarga. Semoga mba Ade dan keluarga diberi kesabaran dan fokuslah kepada Allah yang mampu memberi jalan atas permasalahan yang Mba Ade dan keluarga hadapi.  Sempat seminggu sebelumnya ikut kelas PPA jadi ingin memberi oleh-oleh yang didapat, semoga berkenan ya mba Ade. Karena seperti diingatkan juga terkait aneka permasalahan hidup yang kita sama-sama jalani juga. 3 JURUS HIDUP  Sahabat-sahabat sekalian, kebahagiaan dan keindahan hidup tidaklah ditentukan oleh sesuatu diluar diri kita; masalah yang sedang menimpa...